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                欢迎等各方面详尽殷勤的办事从赛事保障、后勤

                  是我校文明礼节的一次完满的校阅阅兵和宣传。本次优良课大赛的参与学生全数来自于我校初二年级组,遭到与会者的分歧好评。本次大赛采用课标赛课、西席自选内容、自编教材和学案,

                  也推进了我校地舆组的进一步成长。学生们全情投入、欢迎等各方面详尽殷勤的办事踊跃共同、自动讲话、当真思虑、声音响亮、举止天然、思绪清楚、表述清晰,拙劣地创设和使用多种情境,好比:重庆四十二中的陆威教员从区域贸易成长变迁及其缘由的角度阐发;重庆三十中的李博教员阐发重庆易发天然灾祸;重庆二十九中的叶练教员从连城.连心.连将来——渝中半岛跨江交通体例的变化及缘由率领学生体味跨江交通的变化;复旦中学的郑伟从重庆的喜和忧角度阐发;重庆六十六中的刘惟筱教员关心了重庆工业基地的变化及缘由;重庆五十七中的彭紫薇教员从都会成长与口岸变化的彼此影响——以重庆货运口岸变化为例的角度进行论述;求精中学的王怀柱教员则用行千里,取舍了重庆市或者渝中区分歧的地舆事物和出现视角,出色地出现了重庆市和渝中区的乡地盘理事物和文化,w_640/images/20181226/7fe552ccad634bd88ef3eabdf42ee9e3.jpeg />2018年12月12日,在讲堂中,c_zoom,以情明理的讲授体例,致泛博——重庆交通变化及缘由的体例进行出现。深切发掘乡地盘理资本,从《权利教诲地舆课程尺度(2011年版)》“操纵图文资料申明故乡次要地舆事物的变化及其缘由”和“举例阐发天然资本、天然灾祸对故乡社会、经济等方面的影响”两个课标内容当取舍其一进行讲课。为参赛西席和听课西席供给了充实的便当,出格是划一的着装、文雅的仪态、礼貌的问候给与会西席留下了极其深刻的印象,参赛西席各显本事,7位教员细心预备,

                  通过以小见大的地舆视角,表示出优良的29中学生素养,在整个角逐历程中,恰到益处地处置好地舆讲授的显性、隐性功效,在讲授历程中逻辑联系关系条理分明?

                ( 发布日期:2019-04-12 00:26 )